@Bolso77 estamos mejor en cuanto a lo que se invierte, pero no alcanza aún. A eso me refiero.

La labor de los sindicatos es lograr mejores condiciones para los trabajadores, no evaluar lo bien que lo hacen. Luego hay otros mecanismos que deben funcionar para evaluar.

Lo que si digo es que con este sistema y en esta sociedad, la educación seguirá desmejorando. Por qué? Es muy simple.

Sistema capitalista. El que triunfa es el que más tiene, el que más poder adquisitivo tiene. Eso le da status social, familiar, etc.

Conocés padres que alienten a sus niños/adolescentes a dedicarse a la educación? Por experiencia sé que las frases que se le dicen en general a quien decide dedicarse a la educación son 2 principalmente:

1. Te vas a morir de hambre.

2. Vos tenés capacidad para más que eso, es una pena la desperdicies así.

Por qué son esas frases? Por el status que da ser "profesional" como si nosotros no lo fuéramos. Y principalmente...por el dinero que se percibe a cambio del trabajo.

Esto hace que salvo excepciones, los jóvenes se vuelquen a otras carreras, más redituables obviamente. Y que una parte luego del fracaso en las mismas (facultades diversas) toman como segunda opción la docencia...esto hace que en general (siempre hay excepciones) los futuros docentes sean cada vez peores, con menor vocación y talento, además de que miran la educación como una salida laboral fácil.

Eso del lado docente...pero pasemos al otro lado, al alumno y la familia.

La crisis de valores es terrible, a todo nivel. Y esto se traslada al ámbito escolar. Hay cosas que no se pueden corregir ni un poquito por más que luches desde el liceo o la escuela. Porque en casa están bien...es nadar contra la corriente siempre.

Por otro lado el sistema político (en su totalidad, no diferencio partidos aquí) manda a sus hijos a la educación privada...por qué?

Entonces, estamos mejor en cuanto a salarios que hace años, mucho mejor. Pero sigue habiendo una disparidad terrible frente a otras profesiones.

:::::::::

Pregunto acá en el foro, piensen y me dirán, con sinceridad. Si tuvieran que elegir qué es más importante para la sociedad...un arquitecto o un profesor? UN abogado o un docente?

Nos llenamos la boca hablando de que la educación es la salida a la crisis terrible de valores que hay en la sociedad actual, pero ser profesor o docente lo tenemos bastante por debajo en nuestra escala que ser médico, abogado o ingeniero. Si la educación es fundamental para mejorar, crecer, evitar los peores males que nos aquejan, etc. por qué no profesionalizamos más la educación?

Luego exigir rendimiento a los docentes está más que bien, pero primero mejorar sueldos y condiciones de laburo, que tener multiempleo no es la mejor forma de rendir, pasando arriba del bondi de un lado al otro, corrigiendo o preparando alguna clase el domingo en tu casa en un horario que nadie te paga.

Excelente post Andy, como siempre.

Y no tengo dudas de que es más importante para la sociedad.. En lo absoluto.

A 40 años del golpe de estado, importa que lo sepas:

http://www.importaquelosepas.com.uy/golpedeestado/

Lean, principalmente los más jóvenes o los que no sepan tanto. Somos esto también, venimos de acá. Hay que conocer de donde venimos. Infórmense, no tiene que ver con política partidaria, legisladores de TODOS los partidos fueron perseguidos, apresados, etc. Es nuestra historia y muy reciente.

El martes 18 de junio, la Cámara de Diputados dio media sanción a un proyecto de ley que declara el 27 de junio como el “Día de la Resistencia y Defensa de la Democracia”. El proyecto pretender honrar “la memoria de quienes defendieron la libertad y la plena vigencia del Estado de Derecho”, al recordar el día en el que en 1973 se dio el golpe de Estado.

La elección del 27 de junio como el 'Día de la Resistencia y Defensa de la Democracia' se da “en parte porque fue una heroica huelga que terminó aplastada pero por la que de algún modo nadie pudo decir que la dictadura tuvo el camino fácil, pero que permite ocultar que el golpe de estado en el Uruguay mereció de parte de miles de personas, cientos de miles de personas, y cientos de miles de instituciones, un suspiro de alivio”, sostuvo Rilla.

“Eso duele decirlo. Es horrible decirlo. No estoy hablando de suspiros de alivio militantes ni fervorosos, estamos en Uruguay, pero eso existió en Uruguay. Y el 27 de junio y la gran huelga general de algún modo permiten disimular esto u ocultarlo o mostrar nuestra mejor historia, nuestra mejor versión”, agregó.

“¿Y qué pasa con el 80, el 83, el 84? Que allí aparecen otros actores. Allí vuelven a aparecer por ejemplo los demás partidos políticos. El 80 es una fecha que se construye de otra manera, con otros actores, con otros relatos. Acá no hay ingenuidad. No digo mala intención, es contingencia, necesidad de ir construyendo estas cosas”, indicó.

“Me parece que (el 27 de junio) es la fecha estrella. Y yo siempre he hecho una protesta: ¿por qué la fecha estrella no es el 30 de noviembre de 1980? ¿Por qué conmemoramos una desastrosa derrota como fue el 27 de junio? Yo lo siento como una derrota. ¿Tenemos una preferencia por lo luctuoso, por lo negro?”, se preguntó el historiador.

Esto refiere a una “interpretación casi de Tabárez, de ‘si tenemos que elegir una forma de perder’. No, el Uruguay tiene una historia enaltecedora que contar y que celebrar que podría tener un mojón el 30 de noviembre del 80. Podría tener otro hito el 1° de mayo del 83. O el 27 de noviembre del 83, cuando toda la oposición y todos los partidos y todas las fuerzas sociales se sentaron al lado del Obelisco 'por un Uruguay democrático sin exclusiones'”, dijo Rilla.

“No nos creamos que el 27 de junio está allí como una cosa natural que la podemos ir a buscar al cajón y la mostramos ahora. Es algo que hemos construido además de haber padecido”, dijo.

Construcción de las fechas

“Las fechas cuando las construimos como hito son opciones, son elecciones que hacemos, que vamos haciendo, a veces no muy conscientemente”, señaló Rilla. Son fechas “que condensan significado” y “quieren resumir mucha cosa en un solo episodio y tienen generalmente una pretensión, una ambición pedagógica”, agregó.

Elegir fechas “es un esfuerzo muchas veces de simplificación, de síntesis, de estilización, de simplificación en el peor sentido, de ocultamiento de algunas cosas para realzar otras, de contrastes a veces mal armados, pero que tienen una intención eminentemente pedagógica”, dijo el historiador.

“¿Por qué estamos en esto hoy? ¿Por qué los 40 años del golpe de estado son aparentemente el episodio más importante de trabajo y memoria referido a la dictadura en Uruguay? ¿Es la única vía posible? ¿Estamos eligiendo? Si estamos eligiendo, ¿estamos descartando? Evidentemente que sí. Estamos diciendo sí a esto, no a esto otro”, dijo.

En el proyecto de ley “hay un giro de significación que no debería pasar inadvertido, porque el 27 de junio, ¿qué fue? ¿Fue un día de victoria o de derrota? ¿Fue un fracaso o fue un éxito? ¿Ganamos o perdimos?”, se preguntó Rilla.

El historiador advirtió que esto no es “original”: “los alemanes tienen el 9 de noviembre como fecha muy importante. Si es del 38 es la Noche de los Cristales Rotos (cuando entre 20.000 y 30.000 judíos fueron arrestados por los nazis y enviados a campos de concentración); si es el 89 es la caída del Muro (de Berlín, que dio lugar a la reunificación alemana)”, explicó.

A redoblar muchachos la esperanza.
Que su latido insista
en nuestra sangre
para que ésta nunca olvide su rumbo.

Porque el corazón no quiere
entonar más retiradas.

Ni olvido, ni perdón. Memoria y justicia. Uruguay nunca más.

Editado Junio 27, 201311 años por Andy10

Andy10, on 27 Jun 2013 - 17:34, said:

@Bolso77 estamos mejor en cuanto a lo que se invierte, pero no alcanza aún. A eso me refiero.

La labor de los sindicatos es lograr mejores condiciones para los trabajadores, no evaluar lo bien que lo hacen. Luego hay otros mecanismos que deben funcionar para evaluar.

Lo que si digo es que con este sistema y en esta sociedad, la educación seguirá desmejorando. Por qué? Es muy simple.

Sistema capitalista. El que triunfa es el que más tiene, el que más poder adquisitivo tiene. Eso le da status social, familiar, etc.

Conocés padres que alienten a sus niños/adolescentes a dedicarse a la educación? Por experiencia sé que las frases que se le dicen en general a quien decide dedicarse a la educación son 2 principalmente:

1. Te vas a morir de hambre.

2. Vos tenés capacidad para más que eso, es una pena la desperdicies así.

Por qué son esas frases? Por el status que da ser "profesional" como si nosotros no lo fuéramos. Y principalmente...por el dinero que se percibe a cambio del trabajo.

Esto hace que salvo excepciones, los jóvenes se vuelquen a otras carreras, más redituables obviamente. Y que una parte luego del fracaso en las mismas (facultades diversas) toman como segunda opción la docencia...esto hace que en general (siempre hay excepciones) los futuros docentes sean cada vez peores, con menor vocación y talento, además de que miran la educación como una salida laboral fácil.

Eso del lado docente...pero pasemos al otro lado, al alumno y la familia.

La crisis de valores es terrible, a todo nivel. Y esto se traslada al ámbito escolar. Hay cosas que no se pueden corregir ni un poquito por más que luches desde el liceo o la escuela. Porque en casa están bien...es nadar contra la corriente siempre.

Por otro lado el sistema político (en su totalidad, no diferencio partidos aquí) manda a sus hijos a la educación privada...por qué?

Entonces, estamos mejor en cuanto a salarios que hace años, mucho mejor. Pero sigue habiendo una disparidad terrible frente a otras profesiones.

:::::::::

Pregunto acá en el foro, piensen y me dirán, con sinceridad. Si tuvieran que elegir qué es más importante para la sociedad...un arquitecto o un profesor? UN abogado o un docente?

Nos llenamos la boca hablando de que la educación es la salida a la crisis terrible de valores que hay en la sociedad actual, pero ser profesor o docente lo tenemos bastante por debajo en nuestra escala que ser médico, abogado o ingeniero. Si la educación es fundamental para mejorar, crecer, evitar los peores males que nos aquejan, etc. por qué no profesionalizamos más la educación?

Luego exigir rendimiento a los docentes está más que bien, pero primero mejorar sueldos y condiciones de laburo, que tener multiempleo no es la mejor forma de rendir, pasando arriba del bondi de un lado al otro, corrigiendo o preparando alguna clase el domingo en tu casa en un horario que nadie te paga.

Gracias por ahorrarme responder pila de cosas que yo no iba a poder expresar por escrito, al menos con tanta claridad. Esas dos frases que vos pones, me las dijeron, claramente. Por suerte no de mi familia, en donde se hincharon el pecho de orgullo cuando les dije que iba a hacer, sobretodo porque vengo de padres que con dificultad terminaron la escuela, y completaron ciclo básico (mi viejo, mi madre ni eso). Y estiman mucho lo que hago, y me ven entusiasmado.

Pero bueno, las frases me las dijo mi jefe (obvio ), algún que otro conocido del barrio, vecino, y mi suegra, pero no de la manera despectiva, ella es profesora hace 30 años. Me dijo simplemente "No vas a ser millonario, pero si te gusta te vas a sentir realizado", y eso es lo que quiero. Ni hablar que devolverle algo a la educación que tanto me dio en su momento.

Sinceramente esta situación me desgasta, y eso que ni siquiera soy docente, ni profesor. Tener que defender una postura cuando uno no está incluído en la misma es bravo. Encima laburar en un barrio donde la gente no tiene ni puta idea de lo que es pasar NECESIDAD, no tiene idea, yo estuve cerca, pero tampoco lo pase, pero soy conciente de lo que puede llegar a ser, por suerte nunca faltó nada en casa.

El hecho de escuchar que vieron ayer en Santo y Seña como los PROFESORES marcaban y se iban sin laburar.... Superado quedé jajajaja.

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Sobre el aniversario 40 del golpe de Estado... tremendo post @Andy10.

Ayer en Código País Sanguinetti dijo algo como... "Sin tupamaros no había golpe".

Editado Junio 27, 201311 años por Bolso_Ramone

Todo el post anterior, me lo cagó el motor del foro Cada vez que meto un tílde pasa. Este foro atenta la buena ortografía y premia los errores

Me quede en blanco en la presentación del trabajo de las barras, es primera vez que me pasa.. manejaba el tema pero no podía hilar ninguna idea... Creo que me fue pésimo, la verdad me siento re mal porque si no me quedaba en blanco me hubiera ido excelente

Se pusieron nerviosas? @Bezoya

Tanto cariño no merecemos

Lindo lo de monos. Cuánta gente subnormal hay desperdigada por este mundo.

@C4MGB arriba Camilo que la próxima será mejor.

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Final de 27 de junio, para los que quieran algo relacionado con lo que hablamos hoy del golpe y por un nuna más...

Me quede en blanco en la presentación del trabajo de las barras, es primera vez que me pasa.. manejaba el tema pero no podía hilar ninguna idea... Creo que me fue pésimo, la verdad me siento re mal porque si no me quedaba en blanco me hubiera ido excelente

Es una cagada cuando vas sabiendo todo y te nublas y terminas haciendo una mierda de examen.Pero bueno, mala suerte, ya no hay mucho que hacer. Hay que poner mas huevo la proxima y esperar a que todo salga mejor.

Muy interesante eso de "elegir" las fechas @Andy10. La verdad que da para pensar.

Editado Junio 28, 201311 años por Dambia

Final del día 27, pero comienzos del día 28.

Día internacional del LGBT (Lesbiana, Gay, Bisexual, Transexual o Transgenero). Con tantas leyes aprobandose en distintas partes del Mundo, su lucha por sus derechos, reconocimiento, y sobretodo porque le den un lugar en la sociedad sin distinción alguna, estan dando sus frutos.

Mas allá de las jodas que hacemos, esta bueno reflexionar si alguna vez no hemos herido alguna suceptibilidad sin saberlo.

Genial publicidad en donde el hijo le cuenta a sus padres que es heterosexual jajaja.

Saludos!